Page 45 - FELSEFE 11 BECERİ TEMELLİ ETKİNLİK KİTABI

Ortaöğretim Genel Müdürlüğü FELSEFE 11 18

2. ÜNİTE >MS 2. YÜZYIL-MS 15. YÜZYIL FELSEFESİ Kazanım: 11.2.2. MS 2. yüzyıl-MS 15. yüzyıl felsefesinin karakteristik özelliklerini açık-
Alan Becerileri: Akıl Yürütme lar. c) MS 2. yüzyıl-MS 15. yüzyıl felsefesinin temel problemlerinden “inanç
akıl ilişkisi” konusunda Hristiyan ve İslam felsefesinin yaklaşımları arasındaki
Genel Beceriler: Eleştirel Düşünme Becerisi farklar vurgulanır.

Etkinlik İsmi İNANÇ-AKIL SERGİSİ 30 dk.
Amacı İnanç ile akıl ilişkisi konusunda Hristiyan ve İslam filozoflarının farklı yaklaşımlarını açıklayabilme. Grup

1.Yönerge Aşağıdaki aşamaları sırasıyla takip ederek “öğrenme galerisi” adlı tartışma tekniğini öğretmen gö-
zetiminde gerçekleştiriniz.
» Tüm öğrencilerin dâhil olduğu iki grup oluşturunuz.

» Öğretmeninizden “Soru Kartı”nı alınız.
» Soru kartında yer alan metni okuyunuz ve “İnanç, akıl yoluyla açıklanabilir mi?” sorusunu grup
içinde tartışınız.
» Cevabınızı belirledikten sonra soru kartındaki 1. aşamayı gerçekleştiriniz. İşleminiz bitince soru kar-
tınızı diğer grubun soru kartıyla değiştiriniz.
» Diğer grubun soru kartındaki cevabını okuyunuz. Cevaba katılıp katılmadığınızı aranızda tartışınız
ve yanıtınızı soru kartındaki 2. aşamaya yazınız.

Görsel 2.12: Grup Çalışması
» İşleminiz bitince soru kartını karşı gruba veriniz ve grubunuzun kâğıdını geri alınız.
» Diğer grubun 2. aşama bölümüne yazdıklarını okuyunuz. Bunların doğrultusunda cevabınızı gözden
geçiriniz veya geliştiriniz. Cevabınızın yeni hâlini soru kartında 3. aşamadaki “Geliştirilmiş Cevap”
bölümüne yazınız.
» Sınıfa ait yazı tahtasında grup soru kartınızı (diğer grubun kartı ile aralık bırakacak şekilde bantlayıp
asarak) sergileyiniz.
» Grubunuza ait temsilci belirleyiniz.
» Grupların temsilcilerinin soru kartlarının yanına gelerek cevapları okumasını sağlayınız.
» Cevapları birlikte sınıfça değerlendiriniz.

43