Page 82 - ÖNLEYİCİ DİSİPLİN UYGULAMALARI ÖĞRETMEN REHBER KİTABI

 Tüm öğrencilere önyargısız, adil ve eşit davranılmalı

 Hak ve sorumlulukları açık ve net bir şekilde ifade edilmeli
 Öğrencilerin özgüvenlerini etkileyecek her türlü söylem ve davranıştan kaçınılmalı

 Okulda şiddet ve zorbalığın önlenmesi için gerekli çalışmalar yapılmalı

 Eleştiriye açık olmalı ve farklı fikirlere saygı duyulmalı
 Öğrencilere hem bireysel hem de gruplar halinde sorumluluk alma, karar alma

süreçlerine katılma ve faaliyetlerde bulunma fırsatı verilmeli

 Karşılıklı güvene, samimiyete ve nezakete dayalı bir ortam yaratılmalı

Öğrencilere Kazandırılması Gereken Sosyal ve duygusal Beceriler

Öğrencilere kazandırılması gereken beceriler benlik becerileri, sosyal yaşam becerileri

ve ortak/bileşik beceriler olmak üzere 3 gruptan oluşmaktadır.

Benlik Becerileri Sosyal Yaşam Becerileri

Öz Farkındalık

Öz Motivasyon Uyum İletişim

Öz Düzenleme Esneklik İşbirliği

Öz Yönetim/Öz Kontrol Sorumlu Karar Verme Sosyal Farkındalık

Öz Yansıtma

Ortak/Birleşik Beceriler

77