Page 26 - Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programları Okuryazarlığı Öğretmen Kılavuz Kitabı

TÜRKIYE YÜZYILI MAARIF MODELI ÖĞRETIM PROGRAMLARI

Şans başarısını azaltmak için Cevap sütununda yer alan ifadeler ile
cevap seçenekleri öncül sayısından öncüller sütunundaki ifadelerin eşleş-
fazla olmalıdır. tirilmesinde kullanılacak olan yöntem
yönergede belirtilmelidir.

Cevaplarda yer alan ifadeler
Cevaplarda veya öncüllerde yer öncüllere yönelik hazırlan-
alan özel isimler alfabetik sırada malı ve anlamlı bir bütün
olmalı, rakamlar da ise hiyerar- sağlanmalıdır.
şik sıralama yapılmalıdır.

Öncüllerde yer alan ifadeler
tek bir özelliğe yönelik hazır-
lanmalıdır.

Soru: Aşağıdaki cümlelerde belirtilen dil bilgisi yapılarını uygun açıklamalarla eşleştiriniz. Eşleştirmeyi
yaparken her bir yapıyı en iyi tanımlayan terimi seçmeye çalışınız.
Öncüller (Cümleler)
"Yaz geldiğinde, denize girmek gibisi yok." ( )
"Arkadaşım bana kitabı getirdi." ( )
"Ders çalışırken müzik dinlemeyi severim." ( )
"Kitap okumak, zihni geliştirir." ( )
"Bu oyunu kazanmak için çok çalıştık." ( )

Seçenekler (Dil Bilgisi Yapıları)
A) Cümlede gerçekleşen eylemi belirten ifade

B) Cümlenin kim veya ne hakkında olduğunu gösteren öge
C) Eylemin nasıl, ne zaman veya nerede gerçekleştiğini açıklayan ifadeler
Ç) Cümlede bir eylem, durum veya sürecin nedenini veya sonucunu açıklayan ifadeler

D) Bir ismi, olayı veya durumu niteleyen, miktar veya özellik belirten ifadeler
E) Bir eylemin, durumun veya sürecin amacını, niyetini belirten ifadeler

F) Eylemi gerçekleştiren veya durumdan etkilenen kişi veya nesne

26