Page 91 - Biyoloji Zenginleştirilmiş Öğretim Programı 9
P. 91

ORTAÖĞRETİM KADEMESİNDE FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETİM UYGULAMALARI ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ
        BİYOLOJİ
        9. SINIF


        FARKLILAŞTIRILMIŞ ETKINLIK FORMU
         Etkinlik Adı          Besinlerin İzinde

                               Canlıların Yapısında Bulunan Temel Bileşikler-Makro Besinler (Karbohidrat, Protein, Yağ)
         Konu
                               ve Bunların Kimyasal Testlerle Belirlenmesi
                                 •  Öğrenciler, karbohidrat, protein ve yağların kimyasal testlerle nasıl belirlendiğini açıklar.
                                 •  Öğrenciler, Lugol, Biüret ve Sudan III testlerini uygulayarak besinlerin içeriğini deneysel
                                  olarak belirler.
                                 •  Öğrenciler, deney sonuçlarını sistematik olarak kaydeder ve bilimsel bir rapor hâline
                                  getirir.
                                 •  Öğrenciler, elde ettikleri verileri analiz ederek makro besinlerin varlığı hakkında bilimsel
         Öğrenme Hedefleri        çıkarımlar yapar.
                                 •  Öğrenciler, deney sürecinde karşılaştıkları hataları analiz ederek çözüm önerileri
                                  geliştirir.
                                 •  Öğrenciler, öğrendikleri bilimsel yöntemleri günlük yaşamda tükettikleri besinlerin
                                  analizine transfer eder.
                                 •  Öğrenciler, grup çalışması sürecinde akranlarıyla iş birliği yaparak bilimsel tartışmalar
                                  yürütür.
                               Kimya: kimyasal reaksiyonlar, reaktif maddeler ve renk değişimi prensipleri; makro
                               besinlerin moleküler yapısı ve kimyasal özellikleri
                               Sağlık/Beslenme Bilimleri: dengeli beslenme, besin öğelerinin sağlık üzerindeki etkileri,
                               gıda etiketlerinin yorumlanması
         Disiplinler Arası     Matematik: deney verilerinin tablo ve grafik ile görselleştirilmesi, nicel ve nitel verilerin
         Bileşenler            analizi
                               Teknoloji: dijital araçlarla deney bulgularının kaydedilmesi ve paylaşılması, dijital sunum
                               hazırlama
                               Sosyal Bilimler (Tüketici Hakları): gıda etiketlerinin doğruluğunu sorgulama, bilinçli
                               tüketici olma
                               Laboratuvar Araç-Gereçleri
                                 •  Deney tüpü (her grup için 9 adet)
                                 •  Deney tüpü standı

                                 •  Damlalık (3 adet)
                                 •  Cam pipetler
                                 •  Porselen kapsül
                                 •  Spatula/kaşık
         Materyaller
                                 •  Eldiven ve laboratuvar önlüğü
                                 •  Çöp torbası (atık yönetimi için)
                               Kimyasal Reaktifler
                                 •  Lugol çözeltisi (iyot-iyodür çözeltisi)
                                 •  Biüret reaktifi (bakır sülfat + sodyum hidroksit)
                                 •  Sudan III çözeltisi

                                 •  Distile su



                                                                       ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ  93
   86   87   88   89   90   91   92   93   94   95   96