Page 110 - Felsefe Zenginleştirilmiş Öğretim Etkinlikleri 10

ORTAÖĞRETİM KADEMESİNDE FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETİM UYGULAMALARI ~ ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ
FELSEFE
10. SINIF

EK 2: GRUP DEĞERLENDIRME FORMU (ÖZ DEĞERLENDIRME)

Grup Adı: ________________________________________________
Üyeler: ____________________________________________________________________________________

Lütfen grubunuzun çalışmasını aşağıdaki ölçütlere göre 1’den 5’e kadar puanlayınız. (1: Zayıf, 5: Çok İyi)

Yönerge: Öğretmen, her bir kriteri 1 (Geliştirilmeli) ile 5 (Çok İyi) arasında puanlar. Toplamda 5 kriter bulunduğundan
alınabilecek en yüksek puan 25’tir.

Değerlendirme Ölçütleri 1 2 3 4 Yorumunuz

1. Kavram Hakimiyeti: “İyi, Kötü, Vicdan, Sorumluluk” gibi
felsefi kavramları yerinde ve doğru anlamlarıyla kullandık
mı?

2. Felsefi Temellendirme: Savunduğumuz fikri (Kantçı
veya Faydacı bakış açısını) “bence öyle” demek yerine,
mantıklı argümanlarla destekledik mi?
3. Iş Birliği ve Katılım: İstasyonlarda görev dağılımı yaptık
mı? Her grup üyesi tartışmalara ve ürün (karikatür/
podcast) oluşumuna katkı sağladı mı?

4. Yaratıcılık: Ortaya çıkardığımız ürünler (Slogan, Karikatür
veya Podcast) özgün ve ilgi çekici oldu mu?

5. Süre Yönetimi: İstasyon değişimlerinde zamanı verimli
kullandık mı ve görevi süresinde tamamladık mı?

Puanlama:
17-20: Çok İyi
13-16: İyi
9-12: Yeterli
5-8: Geliştirilmeli

112 ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ