Page 153 - Felsefe Zenginleştirilmiş Öğretim Etkinlikleri 10

ORTAÖĞRETİM KADEMESİNDE FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETİM UYGULAMALARI ~ ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ
FELSEFE
10. SINIF

• 2. Uygulama ve Değerlendirme
Hazırlık (Tartışmacı Yaklaşım):
• Materyal Dağıtımı: (IFK1) Öğretmen, gruplara dağıtılmak üzere hazırlanan
materyalleri sunar. İlk olarak, “Evrenin Sonluluğu ve Sonsuzluğu Problemi” başlıklı,
filozofların görüşlerini içeren infografiği ve ardından “Grup Çalışması Formu”nu
dağıtır.
Grup Çalışması Formu Örneği
• Öğretmen, öğrencilerin tartışma hazırlığını yapılandırmalarına yardımcı olmak için bu
formu gruplara dağıtır.
Grup Adı:
Savunulan Tez: (Grubun savunduğu tezi işaretleyiniz)
• [ ] Evren Sonludur
• [ ] Evren Sonsuzdur
Araştırma ve Argüman Geliştirme
• Temel Argümanımız: Evrenin sonlu/sonsuz olduğunu savunan temel argümanımız
nedir?
• Filozof Desteği: Tartışma için elimizdeki materyalden (infografik) yararlanarak
argümanımızı hangi filozofların görüşleriyle destekliyoruz? (En az 2 filozof seçiniz ve
görüşlerini kısaca özetleyiniz.)
• Filozof 1:
• Filozof 2:

• Karşı Tarafın Muhtemel Argümanları: Karşı gruptaki filozofların görüşleri nelerdir?
(Örnek: Eğer “sonsuzluk” grubundaysanız, “nedensellik ilkesine” nasıl cevap
vereceksiniz?)

• Kuralları Belirleme: Tartışmaya başlamadan önce, öğretmen hazırladığı “Tartışma
Kuralları Posteri”ni tahtaya asar. Kurallarda, argümanların kişisel görüşlerden ziyade
filozofların ve diğer kanıtların desteğiyle sunulması gerektiği vurgulanır.
Tartışma Kuralları Posteri Örneği
• Öğretmen, bu kuralları tartışma öncesinde tahtaya asar veya öğrencilere dağıtır.
Kurallar, tartışmanın verimli ve saygılı bir şekilde ilerlemesini sağlar.

Tartışma Kuralları
• Dinle ve Anla: Başkasının argümanını eleştirmeden önce onu tam olarak dinleyin
ve anlamaya çalışın.
• Kanıt Sun: Kişisel görüşlerinizi değil filozofların argümanlarını ve diğer kanıtları
kullanarak konuşun.
• Saygı Göster: Karşıt görüşlere sahip arkadaşlarınıza karşı saygılı ve kibar bir dil
kullanın.

• Sıranı Bekle: Herkesin konuşma hakkına saygı duyun ve sıranız gelmeden
konuşmayın.
• Odaklan: Tartışmayı ana konudan uzaklaştıracak ifadelerden kaçının ve yalnızca
savunulan teze odaklanın.
• Mantıklı Sonuca Ulaş: Fikirlerinizi sunarken onları mantıklı ve tutarlı bir şekilde
bağlamaya çalışın.

ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ 155