Page 52 - Kimya Zenginleştirilmiş Öğretim Programı 9
P. 52

ORTAÖĞRETİM KADEMESİNDE FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETİM UYGULAMALARI ~ ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ
        KİMYA
        9. SINIF



                               Görev 1 (Temel): Sınıflandır ve Etiketle
                               Öğrenciler “kristal/amorf ” örnekleri yer alan görev kartını inceler. Her örnek için olası et-
                               kileşim türüne dair (iyonik, metalik, kovalent ağ, moleküler, polimerik) çıkarımda bulunur.
                               Çıkarımlarına ilişkin sunum hazırlar (ÜFSÜ1). Sunum sınıf içinde yapılır. Analitik Dereceli
                               Puanlama Anahtarı ile değerlendirilir (EK 3).
                               Görev 2 (Orta): Ilişki Kur ve Gerekçelendir
                               Öğrenciler verilen veri setinden örnek seçerek her örnek için olası etkileşim türüne dair
                               (iyonik, metalik, kovalent ağ, moleküler, polimerik) çıkarımda bulunur. Öğrenciler, çıkarımla-
                               rını akademik veri toplama araçlarıyla elde ettikleri bilgiler bağlamında bir araştırma raporu
                               hâline getirirler (ÜFSÜ2). Rapor sınıf içinde sunulur (ÜFGAK1). Analitik Dereceli Puanlama
                               Anahtarı ile değerlendirilir (EK 3).
                               Görev 3 (Ileri): Yeni Duruma Transfer Etme
                               Öğrenciler veri setinden inceledikleri örneklerin etkileşim türlerini belirler (SFARŞ1). Belirlenen
                               etkileşim türü ve gerekçelerine ilişkin çıkarımlarını içeren bir video içeriği kurgular (ÜFSÜ3).
                               Video içeriğinde alansal terimler yer alır. Görseller bulunur. Video sınıf içinde izletilir (ÜFÜÇ2)
                               (ÜFÜD1). Analitik Dereceli Puanlama Anahtarı ile değerlendirilir (EK 4).
                               Görev kartları aşağıdaki gibi olabilir:
                                           ORTAÖĞRETİM KADEMESİNDE FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETİM UYGULAMALARI ~ ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ
                                           KİMYA
                                           9. SINIF
                                           EK 2: GÖREV KARTI
                                           Adı Soyadı: .................................................    Sınıf: ................       Tarih: ...../....../..........
                                           Etkinlik Adı: Kristal Ve Amorf Katılarda Etkileşim Türünü Belirleme
                                           Yönerge
                                           Aşağıda verilen katı maddelere ait yapısal görselleri inceleyiniz. Her bir örnek için tanecik düzeni ve olası etkileşim türü
                                           hakkında veriye dayalı çıkarım yapınız.



                                                 Sofra Tuzu (NaCl)  Bakır (Cu)  Elmas (C)  Buz (H 2 O)  Cam
                                           Veri † Yorum (En az iki çıkarım yazınız)
                                           Çıkarım 1: Veri (görselden gözlenen özellik): ........................................................................................................................
                                                             Yorum (olası etkileşim türü): ................................................................................................................................
                                           Çıkarım 2: Veri (görselden gözlenen özellik): ........................................................................................................................
                                                             Yorum (olası etkileşim türü): ................................................................................................................................
                                           Kısa Ipucu Tablosu
                                            Katı Örneği  Yapı Türü  Olası Etkileşim Türü
                                              NaCl   Kristal  İyonik
                                             Bakır   Kristal  Metalik
                                             Elmas   Kristal  Kovalent ağ
                                              Buz    Kristal  Moleküler
                                             Plastik  Amorf  Polimerik
                                              Cam    Amorf  Kovalent (amorf ağ)
                                           Düşün
                                             •  Taneciklerin düzenli olması hangi katı türünü gösterir?
                                             •  Sertlik ve iletkenlik, hangi etkileşim türleriyle ilişkilendirilebilir?












                                         58  ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ




    54    ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ
   47   48   49   50   51   52   53   54   55   56   57