Page 32 - Matematik Zenginleştirilmiş Öğretim Etkinlikleri 10
P. 32
ORTAÖĞRETİM KADEMESİNDE FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETİM UYGULAMALARI ~ ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ
Puanlama Aralığı ve Yorumları
17-20: Çok Iyi
Trigonometrik oranları gerçek hayat senaryolarına uygulama becerisi mükemmeldir. Hesaplamaları hatasız yapmanın
ötesinde, ulaştığı sonuçları eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirmiş ve raporunu yaratıcı/farklı bir formata başarıyla
dönüştürmüştür.
13-16: Iyi
Kavramsal anlayışı güçlüdür ve problem çözme sürecinde doğru oranları mantıklı gerekçelerle seçebilmektedir. Sunumu
akıcı, hesaplamaları büyük ölçüde doğrudur. İçeriği farklı bir formata uyarlama konusunda başarılı bir performans
sergilemiştir.
9-12: Yeterli
Temel trigonometrik oranları tanımakta ve uygulamaktadır. Ancak “Neden dik üçgen?” sorusuna gerekçe sunma veya
karmaşık gerçek hayat problemlerini raporlama aşamasında bazı eksiklikleri bulunmaktadır. Daha dikkatli bir işlem takibi
ve ifade derinliği gereklidir.
5-8: Geliştirilmeli
Trigonometrik oranların tanımı ve problem içerisindeki seçimi konusunda kavram yanılgıları mevcuttur. Hesaplamalarda
ve sonuçların tutarlılığında ciddi hatalar gözlemlenmiştir. Konunun temel mantığına dair ek çalışmaya ve öğretmen
rehberliğine ihtiyaç duymaktadır.
34 ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ
