Page 35 - Birleştirilmiş Farklılaştırma Etkinlikleri
P. 35
ORTAÖĞRETİM KADEMESİNDE FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETİM UYGULAMALARI ~ BİRLEŞTİRİLMİŞ FARKLILAŞTIRMA ETKİNLİKLERİ
BİYOLOJİ
10. SINIF
EK 2: “Öğrencilerin Atık Yönetimi Ve Geri Dönüşümün Önemi Konusundaki Öğrenme Becerileri”
Öz Değerlendirme Formu
Yönerge: Atık yönetimi ve geri dönüşümün önemiyle ilgili öğrenme süreci ve becerilerinizi değerlendirmek amacıyla
verilen Öz Değerlendirme Formu’nu doldurunuz.
Adı Soyadı: ....................................................................................................................................
Bunu Başardım
Sorgulama Basamakları Çünkü... (Kısa Açıklamam)
(Evet/Hayır)
Günlük hayatımda atık yönetimi [ ]
konusunda bilgilerimi artırdım mı?
Geri dönüşümün önemini kavradım
[ ]
mı?
Geri dönüşümün ekonomik ve
çevresel açıdan ne kadar önem [ ]
taşıdığını kavradım mı?
Atık yönetimi ve geri dönüşüm
konusunda önerilerde bulunabilir [ ]
miyim?
BİRLEŞTİRİLMİŞ FARKLILAŞTIRMA ETKİNLİKLERİ 37
