Page 36 - Birleştirilmiş Farklılaştırma Etkinlikleri

ORTAÖĞRETİM KADEMESİNDE FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETİM UYGULAMALARI ~ BİRLEŞTİRİLMİŞ FARKLILAŞTIRMA ETKİNLİKLERİ
BİYOLOJİ
10. SINIF

EK 3: “Atık Türleri ve Doğada Bozunma Süreçleri” Analitik Dereceli Puanlama Anahtarı
Bu form öğrencilerin atık türleri ve bozunma süreçleri ile ilgili becerilerini ölçmek amacıyla kullanılacaktır.

Yönerge: Bu dereceli puanlama anahtarı, öğrencilerin gerçekleştirdikleri performanslarının değerlendirilmesi amacıyla ha-
zırlanmıştır. Her bir ölçüt 1’den 4’e kadar puanlandırılmakta olup her düzeyin açıklamaları aşağıda yer almaktadır. Lütfen
her ölçütü dikkatle inceleyerek öğrencinin performansına en uygun düzeyi işaretleyiniz. Puanlama yapılırken başlangıç,
geliştirilmeli, yeterli, ileri düzey düzeyleri göz önünde bulundurulmalıdır.

Kriter 4: Ileri Düzey 3: Yeterli 2: Geliştirilmeli 1: Başlangıç Puan

Atık-çöp farkı net, Verilerin çoğu Bazı kavramsal Önemli kavram
İçerik ve Veri
günlük 1.13 kg atık ve doğru, atık hatalar var, hataları var
Doğruluğu (Atık/
%95 enerji tasarrufu gibi yönetimi mantığı veriler yetersiz (çöp ve atık
Çöp farkı, sayısal
veriler eksiksiz ve doğru genel olarak iyi veya yüzeysel karıştırılmış), veri
veriler)
kullanılmış. aktarılmış. kullanılmış. kullanılmamış.
Hedef kitleye (aile, Mesaj net, ham
İkna Edicilik ve Mesaj slogan Hedef kitleye hitap
esnaf) uygun, “Döngüsel madde yönetimi
Mesaj (Yetişkinlere düzeyinde etmiyor, sadece
Ekonomi” ve “Cari Açık” vurgusu var ancak
yönelik stratejik kalmış, ekonomik basit uyarılardan
vurgusuyla son derece ikna gücü orta
çıkarım) çıkarımlar zayıf. ibaret.
ikna edici. düzeyde.
Görsel hiyerarşi İyi kalitede, Kabul edilebilir, Tasarım zayıf,
Teknik Kalite ve mükemmel, grafikler ve görseller konuyla tasarım karmaşık veya
Görsel Tasarım metinler profesyonelce uyumlu ancak infografikten okunması zor,
(İnfografik düzeni) dengelenmiş, okunması yerleşimde küçük ziyade klasik görsel-metin
kolay. karmaşalar var. posteri andırıyor. uyumu yok.

Sloganlar etkileyici,
Dil, İmla ve Slogan dil bilgisi kusursuz ve Dil bilgisi genel İmla hataları Ciddi anlam
var, ifadeler yer
olarak iyi,
kaymaları ve
(“Veriler Yalan terminoloji (selüloz, terimlerin çoğu yer kopuk veya yazım hataları
Söylemez” vb.) boksit, granül) doğru doğru kullanılmış. yetersiz. mevcut.
kullanılmış.
TOPLAM

Puan Aralığı ve Başarı Düzeyi
Öğrencinin poster çalışmasından aldığı toplam puan şu aralıklara göre değerlendirilir.

Toplam Puan
13-16: İleri düzey 10-12: Yeterli 7-9: Geliştirilmeli 4-6: Başlangıç

38 BİRLEŞTİRİLMİŞ FARKLILAŞTIRMA ETKİNLİKLERİ