Page 85 - Türk Dili ve Edebiyatı Zenginleştirilmiş Öğretim Etkinlikleri 10
P. 85

ORTAÖĞRETİM KADEMESİNDE FARKLILAŞTIRILMIŞ ÖĞRETİM UYGULAMALARI ~ ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ
        TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI
        10. SINIF


        EK 2: MESNEVÎ’NIN GIRIŞ BÖLÜMÜ


         Bişnev in ney çün hikâyet mîküned               Duy şikâyet etmede her an bu ney,
         Ez cüdâyîhâ şikâyet mîküned                     Anlatır hep bu ayrılıklardan bu ney.


         Kez neyistân tâ merâ bübrîdeend                 Der ki; feryadım kamışlıktan gelir,
         Ez nefîrem merd ü zen nâlîde end                Duysa her kim, gözlerinden kan gelir.


         Sîne hâhem şerha şerha ez firâk                 Ayrılıktan parçalanmış bir yürek,
         Tâ bigûyem şerh-i derd-i iştiyâk                Isterim ben, derdimi dökmem gerek.


         Herkesî kû dûr mand ez asl-ı hiş                Şayet aslından biraz ayrılsa can,
         Bâz cûyed rûzgâr-ı vasl-ı hîş                   Öyle bekler, vuslata ersin zaman.


         Men beher cem’iyyetî nâlân şüdem                Ağladım her yerde, hep ah eyledim,
         Cüft-i bedhâlân ü hoşhâlân şüdem                Gördüğüm her kul için, dostum dedim.


         Herkesî ez zann-i hod şüd yâr-i men             Herkesin zannında dost oldum ama;
         Vez derûn-i men necüst esrâr-i men              Kimse talip olmadı esrarıma.


         Sırr-ı men ez nâle-i men dûr nist               Hiç değil feryadıma sırrım uzak,
         Lîk çeşm-i gûşrâ an nûr nîst                    Gözde lakin yok ışık, duymaz kulak.


         Ten zi cân ü cân zi ten mestûr nîst             Aşikârdır can-beden, gör insanı,
         Lîk kes râ dîd-i cân destûr nîst                Yok izin, görmez fakat insan, canı.

         Âteşest în bang-i nây ü nîst bâd                Ney sesi tekmil hava; oldu ateş,
         Her ki în âteş nedâred nîst bâd                 Hem yok olsun, kimde yoksa bu ateş!


         Âteş-i ıskest ke’nder ney fütâd                 Ateş ateş olmuş, dökülmüştür neye,
         Cûşiş-i ışkest ke’nder mey fütâd                Cebesi aşkın karışmıştır meye.


         Ney harîf-i herki ez yârî bürîd                 Yardan ayrı dostu ney dost kıldı hem,
         Perdehâyeş perdehây-i mâ dirîd                  Perdesinden perdemiz yırtıldı hem.


         Hem çü ney zehrî vü tiryâkî ki dîd              Kanlı yoldan ney sunar hep arzuhâl,
         Hem çü ney dem sâz ü müştâkî ki dîd             Hem verir Mecnun’un aşkından misal.


         Ney hadîs-i râh-i pür mîküned                   Ney zehir, hem panzehir; ah nerde var,
         Kıssahây-i ışk-ı mecnûn mîküned                 Böyle bir dost, böyle bir özlemli yâr?





                                                                       ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ  87
   80   81   82   83   84   85   86   87   88   89   90